AFDET Savoie

07.02.2009

Les cahiers internes

N° de la revue    Années    Thèmes
184    1999    - la restauration collective et la restauration rapi= de
185    2000    - la construction et la réparation automobile=
186    2000    - les nouvelles technologies d’information
187    2000    - le secteur de la chimie et de la biologie
188    2000    - la plasturgie
190    2001    - le bâtiment et les travaux publics
191    2001    - Commerce - vente - distribution
192    2001    - les métiers de la communication et du journ= alisme
193    2002    - Banque – assurance
194    2002    - les industries graphiques
195    2002    - l’industrie alimentaire
198    2003    - les métiers des forces armées
200    2003    - le caoutchouc
201    2004    - l’optique au XXIème siècle
204    2004    - les énergies
206    2005    - la fonction publique territoriale
207    2005    - la forge
208    2005    - les métiers de la mer
209    2006    - les métiers du tourisme
210    2006    - les métiers du BTP
211    2006    - les métiers du service à la personne=
212    2006    - les métiers de l’aérien
213    2007    - les métiers de la grande distribution
214    2007    - les métiers de l’industrie textile
215    2007    - les métiers du développement durable=

10:40 Publié dans La revue de l'AFDET | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note

Les Conseillers de l'enseignement technique en Savoie

Le décret du 17 février 1921 a institué un corps d’inspecteurs départementaux et régionaux de l’enseignement technique. Depuis le décret du 28 mars 1946 ils sont appelés conseillers de l’enseignement technologique.

La définition du rôle et des mofdalités de recrutement des CET date de 1972. Nommés pour 6 ans, les attributions du CET, son domaine d’activité, ses missions particulières, l’étendue de son mandat, sont précisées dans le bulletin officiel de l’Education nationale :
BO n°31 du 31 août 2003 que vous pouvez consulter

Le C.E.T. est un bénévole, homme ou femme et avant toute chose un professionnel averti, un expert du secteur technologique qu’il représente. Nommé par le recteur de l’académie de son domicile, il a été proposé par des organisations représentatives des branches professionnelles, des organisations interprofessionnelles, des organisations syndicales de salariés, des chambres consulaires.
C’est un partenaire essentiel du système éducatif de par son approche de l’environnement économique et par la prise en compte de l’actualité technologique. Il joue un rôle actif dans les actions qui visent à rapprocher le système éducatif de l’environnement économique.

A l’intérieur de l’entreprise :
tutorat, accueil et suivi des stagiaires en alternance, valorisation des acquis de l’expérience,
A l’extérieur de l’entreprise :
information des jeunes sur le monde du travail, notamment dans le cadre de la découverte professionnelle, participation aux jurys des examens...
Autant de missions qui peuvent donner à l’engagement des CET un poids réel dans le fonctionnement de la formation professionnelle initiale des jeunes.

L'AFDET Savoie réunira en avril tous les CET du départements. En effet les mandats de 5 ans arrivent à échéance en fin 2009; il conviendra donc d'envisager les nominations qui seront faites fin 2009 pour 5 années.

00:02 Publié dans Les CET | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note

06.02.2009

Forum des métiers de Chy-Aix

Le forum des métiers du bassin Chambéry-Aix aura lieu les

jeudi 14 et vendredi 15 janvier 2010.

Lieu : Savoie- Technolac, salle Emile Allais.

Il concernera tous les élèves de 3° du bassin d'emploi.

Pour cette édition, l'AFDET Savoie sera co-organisatrice. Elle s'occupera plus particulièrement des financements et du budget.

19:03 Publié dans z - Forum des métiers | Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note

Séminaire « Connaissance de l’entreprise »

Académie de Grenoble

DAAF – délégation académique aux actions de formation

Partenaires extérieurs proposant la ressource :

1)AFDET Savoie – association reconnue d’utilité publique pour le développement de l’enseignement technique (Convention en cours avec l’Académie de Grenoble)

2)UDIS : union départementale des ingénieurs des 2 Savoie

3)Bassin de formation de Chambéry (22 collèges secteur Chambéry-Aix) et CIO

Souhait d’y associer les groupes de formateurs de la ressource DAAF « à la découverte de l’entreprise ».

Objectif général :

Permettre une meilleure connaissance du monde de l’entreprise par les acteurs de l’orientation (enseignants de collèges, professeurs principaux, COP, CPE, chefs d’établissements ….) afin qu’ils puissent mieux aider les élèves à choisir leurs parcours scolaires et professionnels.

La création des options DP3 et DP6 est un pas important pour le rapprochement école-entreprise. Les clubs DP3 sont une manifestation importante de cette volonté de rapprochement. L’AFDET propose d’aller au delà pour favoriser l’orientation des jeunes vers les filières techniques ayant des débouchés réels. Pour cela elle se propose de faciliter l’organisation de séminaires à l’attention de tous les acteurs de l’orientation qui interviennent en collèges, et en tout premier lieu les professeurs dont plus particulièrement les professeurs principaux.

Effets attendus :

Pour les élèves : une approche plus argumentée de leurs projets d’orientation et d’insertion professionnelle.

Pour les enseignants : mieux comprendre le fonctionnement concret des entreprises ; connaître la complexité et la diversité des fonctions des entreprises du bassin. Mieux contribuer ainsi à l’accompagnement des projets des élèves.

Dans l’établissement : établir ou renforcer des partenariats avec l’environnement économique local ; enrichir le volet information et orientation du projet d’établissement.

Public-cible :

Enseignants des collèges, en particulier des professeurs principaux, nouveaux titulaires, conseillers d’orientation psychologues, CPE, chefs d’établissements et tous ceux qui concourent à l’orientation des élèves.

Capacité d’accueil recommandée : maximum 30 participants

Modalités : En réunissant les stagiaires durant deux journées disjointes sur un site non scolaire (pôle technologique et universitaire, culturel, CDDP…) et en faisant intervenir à tour de rôle, pendant une heure à une heure trente, une douzaine d'intervenants représentant les principales fonctions de l’entreprise (grande, moyenne, petite ou très petite). Des temps importants seront réservés au dialogue avec les intervenants.

Contenus du séminaire :

Rencontre et échanges avec les intervenants des différents domaines de l’entreprise dont :

Recherche et Développement, Etudes,

Production, Maintenance, Service après-vente (SAV)

Marketing, Vente, Exportation, Relations internationales,

Gestion et Comptabilité,

Ressources Humaines,

Management de l’entreprise.

Création d‘entreprise et esprit entrepreneurial

Intervenants

Les intervenants, homme ou femme, ont une expérience réussie en entreprise (grande, moyenne, petite ou très petite) dans l'un des domaines du programme d'étude du groupe séminaire. Ils apportent le témoignage de leur expérience en entreprise et racontent leur parcours tout en donnant les grandes lignes de leur secteur d’activité.

Le profil idéal de l'intervenant est un homme ou une femme ayant déjà une carrière accomplie. L'intervenant doit être enthousiaste, très volontaire pour témoigner de son expérience et raconter son parcours tout en donnant les caractéristiques essentielles de son domaine de compétence.

L’AFDET et ses membres partenaires seront les facilitateurs pour le choix des intervenants et des lieux de séminaires.

Financement

Les coûts d’un tel séminaire seront :

-Les frais de déplacement, repas des stagiaires et des intervenants qui seraient pris en charge par la DAAF

-La location salle pourrait faire l’objet d’une convention entre l’AFDET et la Région ou le Conseil général de Savoie, plus particulièrement en charge des collèges.

Référent pour l’AFDET Savoie : son président, Noël Communod

18:29 Publié dans Séminaires pour les acteurs de l'orientation | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note

Séminaires « Connaissance de l’entreprise »

Séminaires « Connaissance de l’entreprise » à l’intention des élèves de l’enseignement technique

Raison d’être de ces séminaires :

Le manque d'intérêt en France pour les filières technologiques entraîne la désaffection des jeunes pour les études scientifiques et techniques et coûte cher au pays.

Le mal existe également au sein même de l'Enseignement Technique français, là où l'on pourrait espérer pouvoir disposer d'un vivier de recrutement constitué de jeunes bien formés et enthousiastes à l'idée de s'investir dans le métier pour lequel ils se sont formés. Or, on y trouve des jeunes non motivés éprouvant une crainte (on peut même parler de peur) de travailler en entreprise et qui n'hésitent pas à s'engager dans des voies totalement étrangères à celles préparées durant trois à cinq années d'études ( Exemple bien connu en Savoie de BTS Chaudronniers s'engageant comme perchistes dans les stations de sports d'hiver).
Bien sûr et fort heureusement, ce constat ne s'applique pas à la totalité des élèves de l'enseignement technique, ce qui fait que cet enseignement continue à alimenter avec une certaine réussite ateliers, laboratoires, bureaux d'études.

Objectif du séminaire :

Ce séminaire a un double objectif :

-faire connaître l’entreprise à travers le témoignage d’hommes ou de femmes responsables de différentes fonctions (Recherche, Production, SAV, Marketing, Management, Finance …)

-augmenter la motivation des élèves, ou des étudiants, pour s’engager dans la voie professionnelle à laquelle leurs études les préparent, et indirectement pour leurs études elles-mêmes, en leur montrant les multiples aspects valorisant de l’entreprise.

Comment ? En réunissant durant deux journées sur un site non scolaire, de préférence en zone rurale, une classe ou une section (maximum 30 élèves ou étudiants) et en faisant intervenir à tour de rôle, pendant une heure à une heure trente, une douzaine d'intervenants représentant les principales fonctions de l’entreprise (grande, moyenne, petite ou très petite).

Participants

Les participants appartiennent à une même classe (Bac PRO, BTS par exemple) ou à une même promotion d’élèves ingénieurs ou d’élèves préparant un IUT.

Programme

Rencontre et échanges avec les intervenants des différents domaines de l’entreprise dont :
Recherche et Développement, Etudes,
Production, Maintenance, Service après-vente (SAV)
Marketing, Vente, Exportation, Relations internationales,
Gestion et Comptabilité,
Ressources Humaines,
Management de l’entreprise.
Création d‘entreprise et esprit entrepreneurial

Intervenants

Les intervenants, homme ou femme, ont une expérience réussie en entreprise (grande, moyenne, petite ou très petite) dans l'un des domaines du programme d'étude du groupe séminaire. Ils apportent le témoignage de leur expérience et racontent leur parcours tout en donnant les grandes lignes de leur secteur d’activité. Ils peuvent aussi être des anciens élèves de la filière.

Le profil idéal de l'intervenant est un homme ou une femme ayant déjà une bonne amorce de carrière ou une carrière accomplie après un début, c’est un plus, au même niveau que celui auquel les "séminaristes" peuvent postuler. L'intervenant doit être enthousiaste, très volontaire pour témoigner de son expérience et raconter son parcours tout en donnant les caractéristiques essentielles de son domaine de compétence.

Organisation

Durée : 2 jours
Nombre de participants : 30 maximum
Lieu : Site non scolaire en zone rurale
Equipe pédagogique : Membres de l’établissement scolaire(ou universitaire) et responsables de secteurs d’activité de l’entreprise. elle est dotée d'un leader qui sera le responsable de l'organisation et l'animateur, le "monsieur Loyal", lors des interventions.